家长课堂 | 熊孩子眼里啥最恐怖？鬼片？错！答案是：学校！学校！

每年9月开学后的一到两周内，

保定市儿童医院保健科就会迎来

一波儿“熊孩子”被父母带来医院。

孩子会一再哀求父母不去学校，心理门诊对这种情况叫做“学校恐怖症”。

学校恐怖症是一种儿童期情绪障碍，为恐怖症中的一个特殊类型，发病与诸多复杂因素有关。学校恐怖症多发生于幼儿和小学阶段儿童，主要有适应困难和恐惧情绪所导致；拒绝上学多发生于青春期（小学高年级至高中，甚至大学）以后的学生，主要表现为厌学、表达独立意愿、违拗和对立情绪等。学校恐惧症可发生于各种智商水平的儿童。

如亲子早期依恋不足、父母养育焦虑、过度关注呵护、娇生惯养、寄养寄宿等；父母感情不和、争吵暴力、父母离异家庭也容易出现此情况。

孩子若在校/幼儿园有不良体验，如遭受恐吓、体罚、欺侮、考试成绩不稳、被提问、目睹恐怖情境、学习压力大等负面因素均可诱发学校恐怖症发作。

       首先，须查明孩子恐惧上学的原因及影响因素，尽力帮助消除上述环境和心理方面的诱因，减轻焦虑、恐怖的情绪，增强学校的吸引力。

其次，父母避免简单粗暴处理，当孩子症状明显时不宜强制送学校，应予孩子同情、理解与支持，多沟通和鼓励，适当调整期望水平。

心理治疗如系统脱敏疗法：家长和学校积极配合，有计划地使孩子减轻对学校的恐惧心理，开始的时候，每天让孩子在学校的时间短一点，之后逐渐延长。在治疗过程中，老师和同学要多关心、支持、鼓励，因为这些孩子一般都比较敏感，要注意掌握好度。